EF Guideline
รู้จักเครื่องมือ ล็อกอิน

เครื่องมือสร้างแผนกิจกรรม

เพื่อเสริมสร้างทักษะสมอง EF สำหรับเด็กปฐมวัย

ตามแบบ EF Guideline เครื่องมือวิเคราะห์เพื่อออกแบบ “การจัดประสบการณ์ที่ส่งเสริมทักษะสมอง EF” สำหรับครูปฐมวัย

แผนกิจกรรม: ปลอดภัยไว้ก่อน

ระดับชั้น/ช่วงวัย: อนุบาล 2 เวลา: 40 นาที


หากต้องการเซฟเป็นไฟล์ PDF ให้กดปุ่มแล้วเลือก Save to PDF แทนที่จะเลือกเครื่องพิมพ์


บันทึกหลังการจัดประสบการณ์

บันทึกเมื่อ: 26-04-2022 16:35

กิจกรรม: 1.การฟังนิทาน 2.การพูดแสดงความคิดเห็นความรู้สึก และความต้องการ 3.การพูดกับผู้อื่นเกี่ยวกัประสบการณ์ของตนเอง หรือพูดเรื่องราวเกี่ยวกับตนเอง 4.การเล่นและลงมือปฏิบัติอย่างปลอดภัย

การจัดประสบการณ์ของครูตามขั้นตอน / กระบวนการที่ออกแบบไว้ เป็นอย่างไร ได้ผลตามเป้าหมายหรือไม่ เพราะเหตุใด:

-กิจกรรมเคลื่อนไหว เด็กสามารถเคลื่อนไหวหรือแสดงท่าทางตามข้อตกลงได้ดี มีการทำงานเป็นทีม -เด็กสามารถบอกได้ถึงการรักษาความปลอดภัยในการทํากิจวัตรประจําวัน ความปลอดภัยจากการเล่นของเล่น การเล่นในสนาม เด็กเล่น และการระวังภัยจากสถานที่เสี่ยงอันตราย -เด็กเลือกเล่นตามมุมประสบการณ์ต่าง ๆ เมื่อหมดเวลาเด็กเก็บของเล่นเข้าที่เมื่อเล่นเสร็จแล้วแต่บางคนครูต้องคอยตักเตือน -เด็กเล่นเกมกลางแจ้งและเครื่องเล่นสนามตามกฎกติกา ด้วยความระมัดระวัง

การจัดประสบการณ์ของครูตามขั้นตอน / กระบวนการ มีอุปสรรคหรือไม่ อย่างไร เพราะเหตุผล:

เด็กบางคนไม่กล้าแสดงความคิดเห็น และไม่กล้าตอบคำถามหรือพูดคุยเรื่องราวเกี่ยวกับความปลอดภัย

จะดีกว่านี้ถ้า:

ใช้คำถามกระตุ้นให้เด็กสนใจและตอบคำถามร่วมกิจกรรมให้ครบทุกคน

คุณครูได้เรียนรู้อะไรบ้างในการจัดประสบการณ์ครั้งนี้:

เด็กสามารถเล่นและทำกิจกรรมได้อย่างปลอดภัยได้ด้วยตนเองรู้จักระมัดระวังในการทำกิจกรรม หากได้รับคำแนะนำ

แผนการจัดประสบการณ์ครั้งต่อไปควรเป็นอย่างไร เพื่อให้เด็กๆ ได้ต่อยอดพัฒนาการจากครั้งนี้:

ใช้นิทานที่แปลกใหม่ หรือใช้สื่อเทคโนโลยีให้เด็กเห็นถึงความปลอดภัย และ สิ่งที่อันตรายที่สามารถเกิดขึ้นกับเด็กได้