บันทึกหลังการจัดประสบการณ์

บันทึกเมื่อ: 18-03-2022 12:53

กิจกรรม: การคีบแยกแยะ

การจัดประสบการณ์ของครูตามขั้นตอน / กระบวนการที่ออกแบบไว้ เป็นอย่างไร ได้ผลตามเป้าหมายหรือไม่ เพราะเหตุใด:

ได้ผลตามเป้าหมาย

การจัดประสบการณ์ของครูตามขั้นตอน / กระบวนการ มีอุปสรรคหรือไม่ อย่างไร เพราะเหตุผล:

มีเด็กบางคนคีบแล้วทำวัตถุหล่น

จะดีกว่านี้ถ้า:

ต้องพัฒนาความแข็งของกล้ามเนื้อมือ

คุณครูได้เรียนรู้อะไรบ้างในการจัดประสบการณ์ครั้งนี้:

ถ้าเด็กได้ปฏิบัติกิจกรรมด้วยตนเอง เด็กได้เรียนรู้ประสบการณ์ตรง

แผนการจัดประสบการณ์ครั้งต่อไปควรเป็นอย่างไร เพื่อให้เด็กๆ ได้ต่อยอดพัฒนาการจากครั้งนี้:

เป็นแผนที่พัฒนากล้ามเนื้อมือ